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Partecipazione e Dialogo Art. 1 – Impostazione Educativa In
ogni momento della vita scolastica, il progetto e l’azione educativa della
scuola sono volti a promuovere la crescita della persona in tutte le sue
dimensioni e si fondano sulla qualità delle relazioni dei soggetti che vi
operano. Ferme restando le competenze previste dalle norme,
sarà principalmente in sede di Consiglio di classe che il Dirigente Scolastico,
i docenti e gli studenti attiveranno un dialogo circa la programmazione e la
definizione degli obiettivi didattici, dei criteri di valutazione, della scelta
dei libri di testo e dell’acquisto del materiale didattico, e circa
l’organizzazione generale della scuola. Tale dialogo troverà i suoi naturali
momenti di elaborazione e di sviluppo negli altri organi collegiali o in
eventuali specifiche commissioni, così da favorire una partecipazione attiva e
responsabile di tutti alla vita della scuola. |