Liceo VERONICA GAMBARA - BRESCIA

Da tutti i documenti ministeriali relativi alla Riforma dei Cicli Scolastici prodotti nell’ultimo decennio emerge una indicazione univoca sulla validità della presenza di un Liceo Musicale e Coreutico nel ventaglio dei percorsi offerti agli studenti che si iscrivono alla scuola Superiore.La recente pubblicazione della Riforma Moratti conferma appieno tale orientamento e costituisce un valido quadro di riferimento per la costruzione del nostro progetto; d’altro canto le nostre esperienze maturate nell’arco di un quinquennio con la sperimentazione del Liceo Sociale ad indirizzo Musicale, attivato grazie all’autonomia scolastica, si configurano come un percorso fruttuoso di maturazione di nuove competenze e professionalità, particolarmente utili per l’annunciato Liceo Musicale.Sulla scorta di questa positiva valutazione e sull’evidente e documentata correlazione tra Liceo Musicale e Liceo Coreutico, la proposta di avviare, fin dall’anno scolastico 2005/2006, un Liceo Sociale ad indirizzo Coreutico che si affianchi a quello Musicale si raccomanda anche per l’assenza, nell’attuale panorama della scuola bresciana, di percorsi liceali di tale natura a fronte di una fioritura di scuole di danza con rilevante numero di utenti.L’Istituto Gambara, che ha già dimostrato la propria sensibilità alle sperimentazioni educative in area pedagogica, linguistica, sociale, umanistica e musicale, si apre alla possibilità di offrire all’ambiente della città e della provincia una nuova opportunità con la proposta di un percorso liceale di studi coreutici.